目录
洞见与展望
如何搞好小学党建工作杨晓燕;1-2
选拔为先,素养为重:新课程目标下高中生核心素养的培育路径丁潇;2
信息化视角下职业院校英语课堂教学优化李琰;3
论语文教学中学生国学素养的培养金忻;4-5
任务驱动型高中数学高效课堂建设的探究与思考卓么吉;5
一剪二引三读四悟 略教重学学法用法——小学语文阅读略读课教学模式研究唐艳华;6
职业能力视角下的高职语文教学改革刘燕;7
道德新经
中职校企合作模式下的德育工作探索高淑兰;吴燕妮;8
浅谈励志教育在初中德育工作中的渗透左秀芹;8-9
高职院校辅导员如何提升思想政治教育工作的实效性探讨谭偲琦;9
以社会主义核心价值观引领新形势下的高职思想政治教育陶源;10
浅谈农村小学德育教育的策略徐学会;10-11
文以载道 立德树人——小学语文教育新目标张翼飞;11
小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养策略于丽华;12
浅析小学阶段道德与法治的教学模式齐卫华;12-13
浅谈高校网络思政教育宣传现状与对策研究刘逸洲;13-14
小学道德法制教学的问题与策略刘堃;14
德育教育融入初中道德与法治的课堂教学陈晶;15
德育教育在中学体育教学中的渗透分析杨秀丽;15-16
思想品德教学让小学生生活化黄玉龙;16-17
初中道德与法治课有效教学策略研究黄冬英;17
人文之光
开展亲子活动教学 架起家园共育桥梁郝艳楠;18
提高初中数学作业设计有效性的对策探究邓立友;刘亚娇;18-19
构建小学语文优质高效课堂崔馨予;19-20
提高小学英语单词教学有效性的策略分析蔡丹;20
浅议小学一年级语文课堂的拼音教学成燕;21
浅谈如何培养小学生对数学的兴趣谷玉春;21-22
浅谈初中藏语文教学的点滴思考尕藏成来;22
小学数学生活化教学何晓;23
小学生阅读理解能力培养的现状分析及对策费进香;23-24
小学数学教师如何抓好课堂教学杜开友;24
初中语文阅读理解教学策略田婧;25
小学语文教学中学生阅读能力的培养研究陈立秋;25-26
浅论小组合作学习提高语文教学效率葛玉娟;宋维玲;26
小学语文作文写作能力培养杨芳;27
小学语文作文教学的训练要点研究闫慧;27-28
高中语文学习中语文素养的培养对策李芳菲;28
绽放“情境”之花,点缀语文课堂——小学语文教学中的情境创设徐华栋;29
初中语文教学有效性的提升策略王泉雅;29-30
核心素养视域下的语文课堂构建方式——从“审美鉴赏与创造”的角度探究小学语文教学路径汤运敏;汤燕芬;30-31
浅谈小学语文诗化情景教学模式苏小艳;31
浅析初中语文古诗词教学策略孟令娴;32
农村初中语文教学中的写作专题内容探究马应红;32-33
初中语文情境教学方法的探析刘伟;33
《一个数比另一个数多(少)几》解决问题教案娄晓梅;34
小学语文古诗词意境教学策略刘丽影;34-35
利用六步教学法轻松自如教寓言李末;35
批注式阅读在小学语文课堂中的应用策略贾燕;36
初中历史教学实践情境教学法分析何喜迎;36-37
浅谈初中语文课教学“以学生为主体”高珑菊;37
小学数学课堂导入有效性的提升高芳;38
培养学习兴趣，促进自主发展房敏;38-39
主题式阅读在小学语文教学中的应用张伟;39
作文教学中创新意识的培养陈秉华;40
初中语文高效课堂教学的打造朱九莲;40-41
朗读在小学语文教学中的重要性分析赵俊虹;41-42
小学数学高年级数概念教学中培养学生的数感兰献玉;42
小学语文教育教学中人文价值渗透的思考袁静;43
如何提高小学语文阅读教学的有效性赵红;43-44
初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨张吉庆;44-45
初中语文微写作教学训练实践策略张雪;45
浅谈初中数学课堂学生学习习惯的养成教育张帆;46
构建小学语文高效课堂对策研究姚如宝;46-47
让语文核心素养扎根在高三复习中姚国芹;47-48
初中英语课堂激发学生英语学习兴趣策略研究闫玫晓;48-49
基于指向写作的阅读教学新探——以《卖火柴的小女孩》的教学为例陈雷;49
如何培养小学生数学学习兴趣的有效途径蓝红;50
探析小学语文阅读教学渗透心理健康教育的重要性杨洁琼;50-51
论小学生阅读与写作能力的培养刘银英;51-52
高中英语听力教学现状的研究与对策探讨刘洪燕;52
初中古诗词教学的情境教学方法探究张居香;张凤君;53
小学语文古诗词教学开展策略梁晓梅;53-54
谈小学语文教学中“读说写”一体化教学的一点看法靖俊;54-55
聚焦核心素养的小学语文课堂教学研究姜孝云;55
快乐阅读,高效收获——小学语文阅读高效策略探究姜霄;56
小学语文习作教学的优化方式解读常红立;56-57
面向核心素养的初中物理复习课教学研究杜玉梅;57-58
化归思想在初中数学教学中的应用研究胡永乾;58
有效开展初中历史高效课堂的方法探索银措;59
小学语文教学中培养学生创新能力的探讨白晓玥;59-60
浅谈高中语文高效课堂教学中存在的问题及优化策略卫雪青;60
如何培养学生自我锻炼能力王继坤;61
语文教学应重视听、说、读、写张生辉;61-62
高中语文读写一体化教学研究王康熙;62
浅析高中历史信息化教学策略利华强;63
小学生“加减法”运算解题的有效教学策略分析齐琪;63-64
浅谈小学数学优质课堂教学的策略齐丽虹;64
高效课堂下的高效高中英语词汇学习鲁银全;65
初中物理实验教学中生活化的实践分析王超;邓立友;65-66
论藏区高中语文教学的三维体系拉浪太;66
初中数学高效课堂中如何培养学生的自主学习能力拉浪措;67
浅谈小学数学教学过程中课堂导入的重要性刘俊威;67-68
小学语文“群文阅读”特色课程构建分析朱文静;68-69
浅谈自制物理实验教具叶聿灏;69
在小学语文课堂教学中开展互动教学的策略思考陈丽娜;70
浅谈从切入点入手来提高学生学习历史的兴趣高光辉;70-71
语文课堂提问中培养学生核心素养的策略刘金花;71
机械制图教学改革与实用型人才的培养肖春雨;72
基于兴趣出发的初中数学课堂教学有效性探究吴元;72-73
高校青年教师课堂教学效果提升路径研究王敬;73-74
小学语文写作教学策略的探究——妙笔才能生花刘霞;74
小学高年级语文写作教学的有效策略刘晓辉;75
浅谈如何提高化学课堂中的学生参与度王慧婷;75-76
浅谈课堂错误资源在小学数学课堂教学中的有效利用唐姗;76-77
关于高校对外汉语教学模式的思考邢瀛文;77
浅析如何提高中职英语学习中学生的交际能力夏莉;78
从日常生活中研究高中物理学吴师豪;78-79
小学语文教学中优化审美教育的渗透吴秋蕾;79-80
小学语文口语交际教学中存在的问题及对策魏学凤;80
小学数学成绩两极分化现象的解决方案宋红卫;81
有效课堂问出来——关于小学语文识字教学策略的探讨阮笑旭;81-82
小学数学教学中学会对学生放权邵艳红;82
初中语文文言文阅读有效性教学探索马成盛;83
论如何提高学困生的小学英语课堂参与度祁珊珊;83-84
小学语文课堂教学增效减负的策略研究齐学丽;84-85
初中数学课堂教学数学思维能力的有效培养李登永;85
浅谈小学英语单元整体教学的有效设计刘志新;86
浅谈小学高年级数学学困生形成原因及兴趣指导策略马占录;86-87
基于核心素养下的小学语文教学策略探讨刘世浩;87-88
培养良好的数学学习习惯——小学数学家庭教育中的问与答刘畅;88
浅析小学语文教学朗读训练的重要性和教学刘冰清;89
高中政治探究活动课提升学生核心素养的策略李蒙蒙;89-90
小学语文古诗词教学存在的问题及对策李井明;90-91
浅谈小学语文课堂中“小古文”的教学策略李江;臧新玲;91
浅谈语文课堂教学中学生倾听能力的提高技巧李吉丹;92
小学数学空间与图形教学策略探讨李丹;92-93
如何提高小学生阅读能力——以阅读小组化为例金咏梅;93-94
关于小学数学生活化教学的思考单文明;94
论金融知识对高中生经济生活的影响黄文琪;95
新课标下初中政治课堂教学存在的问题与对策实践思考郭黎明;95-96
小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力郭娟;96
试议在小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣付瑶;97
小议如何培养小学生阅读习惯房巍;97-98
小学语文教学中学生语文实践能力的培养陈莉;98-99
中职语文课堂教学的问题与对策祝林海;99
做好课外阅读教学指导 培养学生良好阅读习惯蔡璠;100
充分利用课程资源培养学生的想象能力陈秉兰;100-101
小议如何培养农村小学生的写作兴趣梁剑仪;101-102
高中语文整本书阅读教学的优势及方法指导探略周丽群;102
浅谈如何在初中英语教学中实施高效课堂朱秋芳;103
小学数学教师课堂提问技能现状及策略研究周秀英;103-104
“上当”的语源考证周川;吴丽;104-105
浅析初中英语教学中的课堂导入赵艳波;105
浅谈如何培养小学生学习数学兴趣郑娟娟;106
如何在初中英语课堂中有效应用小组合作学习张旭;106-107
关于高中物理教学中学生有效性学习分析张娓;107-108
浅谈汉江水源治理的思考和建议张菲菲;周晓军;108
高中语文教学中诗歌文本解读的策略研究夏琼;109
初中化学兴趣教学张磊;110
浅谈如何提高小学语文教学质量张丽霞;110-111
初中语文阅读教学中批判性思维的培养于忠淼;111-112
浅谈小学语文课堂提问的有效性策略孙景江;112
论初中数学教学中的情境创设阎留环;113
如何在小学数学教学中加强学生独立思考能力培养唐晓伟;113-114
浅谈如何在初中语文教学中提升学生的表达能力王养华;114
让朗读成为一种优秀的习惯——浅谈小学四年级语文阅读教学中的朗读辛俊霖;115
小学语文课堂教学中互动交流现状的研究策略尹丹萍;115-116
物理教学中不同层次学生能力有效提升的策略杨秀华;116-117
初中英语课堂教学中如何提高学生的参与度王华杰;117
小实验,大物理——浅谈初中物理实验的重要性薛景远;118
浅谈创建实效数学课堂 实现学生自我教育许云伟;118-119
刍议新背景下的小学数学优化教学吴雅妮;119-120
低年级书写“性格”之塑造唐苏舒;120
浅谈初中语文议论文课堂有效提问孙颖;121
小学语文课堂教学的理想模式分析吴闪闪;121-122
小学数学课堂“请”出数学美吴健炜;122-123
小学语文口语交际教学中存在的问题及策略的实践探讨李占花;123
能说会道——浅析小学英语口语交际教学王红艳;124
论小学数学应用题教学策略汪群燕;124-125
数学分类思想在初中数学教学中的应用研究宋阳;125-126
浅谈小学数学课堂中艺术教学“问”娄元峰;126
小学语文课内外阅读有效衔接的策略宋维玲;葛玉娟;127
翻转课堂在小学数学教学中的运用史燕兰;127-128
加强小学语文阅读教学提高学生综合素质尚丽萍;128-129
论小学数学作业评价策略钱思雨;129
浅谈多种教学方法在小学英语课堂刘洪静;130
高中语文文言文教学的突破彭娟;130-131
如何在小学语文教学中引导学生“美读”潘小卉;131-132
浅谈“教学做合一”对部编版一年级下册语文教学的指导陆伟辰;132
浅谈如何提高初中生学习化学的兴趣厉见军;133
浅谈初中数学教学中思维导图教学利大于弊李琳芳;江文华;133-134
小学语文个性化阅读教学研究刘志红;134
解“题”不容易——浅谈高中物理如何高效解题刘姝;135
小学语文“读写结合”教学策略的思考刘江月;135-136
浅谈构建高效务实课堂的“前提”刘宾;136
如何在小学语文教学中培养学生的问题意识林玲;137
小学高年级语文课堂教学效率提升策略分析林桂植;137-138
浅谈如何提高初中学生学习数学效率方法梁艳春;138
浅析小学语文教学课堂自主化对于教学的促进意义梁华银;139
让生活元素点缀课堂——谈小学英语生活化教学的主要策略李雯婷;139-140
小学数学教学生活化的实施策略研究胡媛媛;140
走进科学
小学科学实验设计策略探究田岩;141
提升小学语文课堂教学有效性的策略探析王艳梅;141-142
初中政治教学中进行法制渗透的策略吴爱平;142-143
谈高中数学教学如何结合应试教学与素养教育才让;143
青少年学生成长教育思想内涵探讨遆永娟;144
西北农村初中数学复习课课堂教学中习题设计有效性策略白逢志;145
探究新课改下的小学语文学科拓展学生阅读能力郭海亭;田夏斐;145-146
谈“数形结合”在初中数学教学中的有效运用陈建中;146-147
浅谈生本教育理念中的小学阅读教学对策研究臧明媚;147
基于核心素养的初中数学课堂组织方法探究陈永军;148
试论探究性阅读在初中语文教学中的应用杜庆楠;149
多媒体技术在初中语文教学中的探讨与实践王贤政;150
小学语文阅读教学中多元智能理论的引入王继辉;151
浅谈微课教学在小学语文教学中的应用和实践王慧博;151-152
翻转课堂模式下的高中语文教学探究孟令江;152-153
微课在初中物理教学中的运用董金伟;153
新课改下高中体育教学思路与方法创新赵楠;154
“互联网+”在小学音乐教学中的运用探究张少刚;154-155
信息技术整合下的小学语文智慧教学研究叶金慧;155-156
游戏化教学在小学数学教学中的应用程重;156
“互联网+”在小学语文教学中的运用探究阚男男;157
信息技术在农村语文教学中的应用研究胡冬梅;157-158
从激发高中学生对信息技术课的学习兴趣谈起韩天福;158-159
简析新课改下初中数学开放式教学对策傅晓卿;159-160
小学阶段信息技术与数学教学的实践性研究策略冯斌;160
多媒体技术在音乐教学中的应用探析董曼曼;161
合作探究式教学在初中英语教学中的运用陈颖;162
异步教学法在八年级数学教学中的应用实践分析曾彩梅;163
在小学英语课堂中开展游戏教学的方法蔡畅;164
现代信息技术在小学英语教学中的有效运用顾敏佳;164-165
小学语文随课微写作教学策略探究郭旭丹;165-166
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探析何家俊;166
构建高中化学高效课堂的有效策略初探德吉措;167
浅谈情境教学在校长培训中的应用陈丽君;168
巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂才仁忠尕;169
浅议信息技术在小学数学教学中的应用钟晓艳;170
用新理念构建小学信息技术新课堂王明伦;170-171
分析高中物理实验中数字信息化实验系统的应用索南才让;171-172
新课标下打造高中数学高效课堂的分析斗格加;172
论信息技术在小学语文教学中的应用张茜;173
浅谈多媒体在地理教学中的促进作用杨晓丽;173-174
生物课堂上如何开展探究性学习徐梅;174-175
微课在政治教学中的应用王正兵;175
走进新课程,在实验教学中培养观察能力沈凤艳;176
新时代，实验教学新思路邵琳;176-177
运用多媒体改进小学语文作文教学策略初探马亚军;177-178
阐述生活化教学模式在小学数学教学中的应用刘梅;张姣姣;178
小学语文主题学习模式的构建李玉芹;179
微课教学在小学语文教学中的应用实践探究张盼;179-180
基于新课标下信息技术与小学语文课堂整合实践探索张海栋;180-181
以微视频为基础的小学数学情境教学叶冬娇;181
情景教学在初中语文课堂教学中的有效应用王淑君;182
浅析小学语文课程教学改革的困惑及对策王洪军;182-183
小学数学教学中作业评价的改革对策汤秋琳;183-184
小学生良好习惯与课堂学习的衔接策略孙秀伟;184-185
新课程环境下的高中语文阅读教学探析史艳丽;185
小学语文教学中如何植入泛读策略史华英;186
略谈微专题的教学设计任传法;186-187
论初中语文教学提问设计的创新马秀丽;187-188
新课程标准下初中语文作文教学“教-学-评一致性”实践研究吴智文;188
如何将创新性与实用性融入高中语文作文教学姜巍;189
小学数学网络教研模式的研究贺金华;189-190
“立足课堂,因生施教”的初中语文教学改革实践陈雅芬;190-191
浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育周太阳;191
游戏教学在小学数学课堂中的运用赵小春;192
多元化教学模式在高中美术教学中的应用探讨赵霜霜;193
浅谈信息技术与初中英语阅读教学的整合研究袁永科;193-194
基于信息技术下小学语文课堂有效教学的思考袁红梅;194-195
微课堂在小学语文教学中的应用研究叶莉;195-196
谈信息技术在小学数学课堂教学中的应用闫占琴;196
高中语文古诗词“情境化”教学策略研究闫海;197
论参与式小学数学课堂的构建温亚会;197-198
关于小学语文游戏化导入的研究涂智凡;198-199
思维导图在小学数学课堂教学中的应用研究孙月;199
高中英语课堂“三单导学”教学模式构建分析孙连振;200
初中英语阅读教学与信息技术的深度融合山丽;200-201
学生在物理课堂中应用网络学习空间开展自主、合作、探究式学习研究桑莉萍;201-202
兴趣视角推动下的农村小学生阅读教学有效性的思考冉慧娟;202-203
提高科学课程吸引力的策略和研究屈蒙琦;203-204
初中英语读写结合教学策略研究潘莹;204
议微课在初中英语教学中的应用刘伟;205
以培养职业能力为目标的语文教学改革研讨孟桂莲;205-206
情景教学法在初中历史教学中的应用研究马雪;206-207
如何设计古诗翻转的前置学习任务单刘玉芳;谢峰;207-208
创新地理实验教学模式 培养学生实践创新能力蒋雪;208
基于微信公众号的小学高段信息技术翻转课堂实践研究李占鹏;209
全媒体时代的图书馆资源建设林艺彩;209-210
初中英语口语交际教学改革措施刘洋;210-211
新课程理念下小学英语多种教学方法的运用策略李舫;211
心灵与体魄
小学美术教学中审美能力的培养王明爽;212
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探讨李斌;212-213
初中体育教学提升学生主动参与性策略探讨陈刚标;213
美声演唱中音乐素养的强化策略分析高志兴;214
高职体育生服务广西体育行业职业的可行性研究张伟;214-215
浅谈高中音乐特长生的培养张亮亮;215-216
关于中职学校美术创意教学的探讨路远;216
试论职业院校美术教育中学生创新能力的培养策略杜文文;217
浅谈孤儿学生在体育教学中如何实现信心重建王继超;218
民族音乐在高中音乐教学中的实施与探究张锐;218-219
节奏和节拍的聚散离合——小学低年级音乐节奏教学的有效方法刘连连;219-220
初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的策略黄冬英;220
体育游戏在小学体育教学中的作用刘京瑞;221
初中体育训练有效策略分析李鑫;221-222
浅谈创新思维在中学美术教学中的几点运用解冰;222-223
新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策探析陈容茹;223
初中音乐兴趣教学的研究马万民;224
小议在美术教学中学生创新意识的培养葛树会;224-225
浅析如何利用小学美术生活化教学提高学生美术素养彭晓华;225-226
“审美与快乐”式的小学音乐教学策略探讨潘美蓉;226
关于高中体育足球有效教学策略的新思考林成周;227
高中美术教学中提升学生审美能力的策略探讨黄丹;谢玉棠;227-228
浅谈中国—新西兰教育体系之差异黄清波;228
蒙童跬引
绘本阅读在幼儿情感教育中的应用探微张蕾;229-230
幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养刘娜;230
图画书:幼儿文学的现代形式吕凌风;231
浅探幼儿园教学中游戏化教学策略的运用何亚男;231-232
本土文化主题活动在幼儿教育活动中的开发与实施——以和政为例杨丽;232-233
培养幼儿早期习惯科学教育的必要性吴欢欢;233
新师说
新时代的初中班主任管理李海峰;234
小学班主任班级管理的创新与实践周玉洁;234-235
高中班主任管理策略王正兵;235
小学班主任如何利用赏识教育法来管理班级韩丽莹;236
提高基层档案管理水平 推动基层治理能力提升刘洋;236-237
浅谈小学班主任应该做好哪些工作靖秀;237
班级管理工作浅谈张雪晴;238
初中班主任校园安全教育存在的问题及策略石永红;238-239
浅议中学图书馆管理建设与服务——图书馆借阅分析与措施郑世云;239-240
初中校长如何提高学校管理的层次韦德珍;240
工匠传承
高中语文传统文化学习研究罗天;241
中国传统文化对建立学习型社会的影响赵琰;费莹莹;241-242
浅谈中国古代文学的人文精神钱响;田一鸣;242-243
浅谈传统文化在高中语文教学中的渗透陈迅;243
初中语文教学与传统道德文化契合探讨苏爱东;244
在小学生的心里播下传统文化的种子:小学语文教学与传统文化的融合探讨刘素娟;245
小学语文教学中渗透中华传统文化探究车红枝;245-246
小学语文教学中传承传统优秀文化的途径与方法沈策;246-247
传统文化在初中历史课堂教学中的渗透罗辉;247
开卷有益
论《血色浪漫》中钟跃民的性格高瑞莲;248
倾听花开的声音罗琳琳;249
放慢脚步，静静聆听你们的声音郭培;249-250
探析琵琶武曲《霸王卸甲》的创作技巧杨慧仙;250
山水清音——观照内心田洺睿;251
简论初唐四杰在唐诗发展史上的地位邹颖;251-252
杏林新雨
善意武思睿;254
古诗词中的节日李秀君;255
父亲的扁担（外一首）钟秋生;256
不羡神话羡女郎王志坚;2
《烟雨中过石湖》周才林;257
花鸟扇面周逢俊;258